A frequência da sala de informática tem como intuito a procura do conhecimento, desenvolvendo o hábito de investigação, do espírito crítico e procura de soluções, permitindo estabelecer relações com outras vivências. Desenvolver habilidade de criatividade e desenvolver autonomia na utilização das ferramentas da informática.
Algumas das atividades que se pretendem realizar são: explorar atividades lúdico pedagógicas no computador, integrar o uso da internet em contextos de projeto de trabalho e explorar diferentes aplicativos do Office (Microsoft Word, Microsoft Excel, Microsoft PowerPoint, entre outros).

Nesta sala é desenvolvido o treino das habilidades da vida diária, de forma a minimizar as limitações existentes ao nível do cuidado pessoal e das atividades domésticas. Pretende-se promover o máximo de autonomia dos nossos clientes em atividades da vida diária instrumentais e proporcionar-lhes um maior número de oportunidades de participação em atividades de lazer. Torna-se necessário salientar, a existência de uma articulação entre os colaboradores, da sala em epígrafe, e os responsáveis/tutores legais dos clientes, de forma a verificar se existe continuidade do trabalho desenvolvido em contexto sala.
Algumas das atividades que se pretendem realizar são: autocuidados (escovar os dentes; pentear; vestir; despir; calçar; tomar banho; saber alimentar-se, beber água; ir à casa de banho; entre outros) e tarefas diárias: cozinhar “Espaço Guloso”; efetuar compras e selecionar produtos (nos supermercados e hipermercados locais do Município de Celorico de Basto); realizar a gestão de stocks; elaborar ementas; lavar a loiça; lavar a roupa, fazer a cama; varrer a casa; passar a roupa; entre outras.

As atividades realizadas no âmbito da sala arte nas mãos visam agrupar uma panóplia de técnicas manuais (tecelagem, costura e trabalhos manuais), com o intuito de abranger um vasto leque de interesses e necessidades dos clientes. Tal facto, permitir-lhes manterem-se ativos e interessados, favorecendo o seu equilíbrio e bem-estar físico, emocional, social, a praxia fina, a criatividade e a imaginação. Paralelamente, tem com propósito incutir aos clientes as noções necessárias para a confeção de diferentes artigos, desenvolver habilidades, e consequentemente confecionar trabalhos que gerem recursos financeiros, para auxiliar na autossustentabilidade e estimulá-los a desenvolver um bom relacionamento com a comunidade. Os artigos confecionados estarão disponíveis em determinados pontos de venda, para sua posterior aquisição.
As metas a alcançar na sala são: confecionar objetos e adereços decorativos e utilitários; efetuar pinturas e desenhos; elaborar caixas decorativas; realizar diferentes tipos de modelagem; fazer experiências de cores; decalcar figuras; realizar composições com recortes e dobragens; explorar diferentes técnicas para realizar cenários para uma coreografia, peça de teatro e sketch; estampar animais e plantas; construir instrumentos musicais; elaborar jogos cognitivos (ou mentais) de raciocínio lógico, elaborar tapetes e acessórios de moda; tecer com lã, rafia e corda; entre outras.

As atividades realizadas no âmbito do espaço verde/horta pedagógica pretendem promover a autonomia dos clientes em atividades da vida diária instrumentais e proporcionar-lhe um maior número de oportunidades de participação em atividades de lazer. Destina-se a clientes com competências para desempenhar tarefas com o mínimo de ajuda, e com capacidades de aprendizagem que lhes permitam adquirir e/ou desenvolver novas competências.
Algumas das atividades que se pretendem realizar são: compostagem; plantar/manutenção de plantas de interior e exterior (posteriormente utilizadas para a decoração do espaço físico do CACI) e prática da agricultura de subsistência, tendo como principais objetivos a produção de alimentos para o uso da Instituição e venda à comunidade local.

A atividade desportiva contribuí não só para o desenvolvimento físico, como também é uma mais valia na reabilitação e inclusão social do cliente, trabalhando de forma positiva na qualidade de vida do mesmo. Paralelamente, esta área é desenvolvida com o intuito de promover a coordenação motora, consciência corporal, lateralidade, orientação espacial, através de um programa de atividades e exercícios adequados aos interesses e necessidades dos clientes.
Algumas das atividades que se pretendem realizar são: realizar jogos tradicionais, jogos de orientação, caminhadas com variações de ritmo e alternância de apoios, jogos de passagem de bola, jogos onde se apliquem regras de segurança, percursos com obstáculos, estafetas com passagem de testemunho, jogos de equilíbrio, de flexibilidade e de tração, jogos de grupo (onde a cooperação se torna uma identidade), entre outras.

A utilização dos serviços da comunidade, visa promover as competências de relacionamento interpessoal, autodeterminação, autonomia, bem-estar, cidadania, participação social, bem como permitir, em contexto real, o treino de competências adquiridas em contexto CACI, através da utilização dos serviços da comunidade, na qual estão inseridos, a título de exemplo: Biblioteca Municipal de Celorico de Basto Prof. Doutor Marcelo Rebelo de Sousa; supermercados e hipermercados (locais); CTT correios (Celorico de Basto); cafés; bares; entre outros tipos de serviços.

O CACI promove, junto da comunidade, na qual está inserido um conjunto de ações e atividades, com o objetivo primordial de promover nos clientes uma atitude de participação ativa no processo do seu próprio desenvolvimento quer social quer cultural. Para o desenvolvimento e implementação das mesmas é elaborado e revisto anualmente um Plano de Atividades Socioculturais, através do envolvimento de todos os intervenientes (Colaboradores Diretos e Indiretos), com vista a melhorar a qualidade dos serviços e adequá-los às necessidades e expectativas de todos os intervenientes. Torna-se necessário salientar que, a participação das mesmas é de carácter facultativo, respeitando as crenças e valores culturais do cliente.